击鼓传花的作文/写信击鼓传花的作文

击鼓传花作文350字

〖A〗、 击鼓传花作文350字1 “咚，咚，咚......”随着一声声的击鼓声，我们班开始了一场开心谈侍的游戏——击鼓传花。今天下午的这节课与往常的不同。我们五年2班的欢笑声远远高出别的班。开始游戏了，我们的语文老师薛老师递给了第一位同学张佳睿一条红领巾。紧接着，就是张骏熠的击鼓声。

〖B〗、 击鼓传花作文350字1 “咚，咚，咚...”随着一声声的击鼓声，我们班开始了一场开心的游戏——击鼓传花。 今天下午的这节课与往常的不同。我们五年2班的欢笑声远远高出别的班。 开始游戏了，我们的语文老师薛老师递给了第一位同学张佳睿一条红领巾。紧接着，就是张骏熠的击鼓声。

〖C〗、 击鼓传花350个字作文写法如下：击鼓传花是一个古老而有趣的游戏。游戏的规则是，一个人敲鼓，其他人传递一朵花，当鼓声停止时，花在谁的手中，谁就要接受惩罚。在一个阳光明媚的下午，我们一群小伙伴聚在一起，准备玩击鼓传花游戏。

〖D〗、 击鼓传花的作文350字 我喜欢的游戏有很多，有老鹰抓小鸡，躲猫猫，警察抓人，但我最喜欢的游戏是击鼓传花。游戏玩法是当鼓声响起时，大家依次传递花，当鼓声停止时，花在谁手中，谁就要表演一个节目。必须是依次传递，必须传递到手中。

〖E〗、 击鼓传花的作文350字 我喜欢的游戏有很多，有老鹰抓小鸡，躲猫猫，警察抓人，但我最喜欢的游戏是击鼓传花。 游戏玩法是当鼓声响起时，大家依次传递花，当鼓声停止时，花在谁手中，谁就要表演一个节目。必须是依次传递，必须传递到手中。

工业击鼓传花作文

今天一周一次的作文课又来了，杨老师一反常态地走进教室，变戏法似的从包里拿出鼓和棒子，微笑地对大家说：“今天我们来玩击鼓传花的游戏！”大家听了，教室里顿时沸腾起来。 杨老师好不容易让大家安静了下来，宣布了游戏规则：大家都坐在位置上，鼓声一响，就开始传花，要按蛇形传，鼓声一停，花落在谁的手上，谁就表演节目。

这个游戏的名字叫“击鼓传花”同学们议论纷纷，老师拿起一朵花交给一位同学，又拿起笔面对着黑板准备敲了。这时，我非常紧张，怕花停在我手中，自己表演节目。期待已久的游戏开始了。老师用笔轻轻地敲着黑板，我们拿着手中的花随着响声飞快传起来了。 同学们脸上都露出开心的笑容，突然响声停了下来。

有趣的游戏像一朵芳香四溢的花朵，丢沙包让我们快乐，抢椅子让我们感到刺激……可我还是最喜欢击鼓传花。今天因为我们表现好，所以王老师就带着我们玩游戏名字叫――击鼓传花。

击鼓传花350个字作文写法如下：击鼓传花是一个古老而有趣的游戏。游戏的规则是，一个人敲鼓，其他人传递一朵花，当鼓声停止时，花在谁的手中，谁就要接受惩罚。在一个阳光明媚的下午，我们一群小伙伴聚在一起，准备玩击鼓传花游戏。

谁能给我一个关于游戏的作文，题目是击鼓传花 今天第三堂课，我们班举行了一场别开生面的课堂活动--击鼓传花。 击鼓传花活动，颇像苗疆小数民族的篝火晚会。它由一个人击鼓，随着鼓点的进行，锦花在人群中不停地传递着，鼓停花停。当鼓停时，花在谁的手中，谁就要上前表演一个节目。

击鼓传花作文开头结尾

〖A〗、 这个游戏的名字叫“击鼓传花”同学们议论纷纷，老师拿起一朵花交给一位同学，又拿起笔面对着黑板准备敲了。这时，我非常紧张，怕花停在我手中，自己表演节目。期待已久的游戏开始了。老师用笔轻轻地敲着黑板，我们拿着手中的花随着响声飞快传起来了。 同学们脸上都露出开心的笑容，突然响声停了下来。同学们非常激动，伸长了脖子看看花传到了谁的手中。

〖B〗、 美好的时光总是那样短，同学们放学了，但笑声似乎还在教室回荡。

〖C〗、 击鼓传花作文结尾范文示例如下：范文一：通过击鼓传花这个游戏，我学到了许多宝贵的东西。首先，我明白了团队合作的重要性。每个人都起着重要的作用，只有大家齐心协力，才能取得胜利。其次，我也意识到了时间的宝贵。在游戏中，时间不等人，我们必须迅速做出决策，抓住机会。

〖D〗、 今天，老师带着一脸神秘的笑容走进教室，宣布我们将要玩一个名为“击鼓传花”的游戏。全班同学一听，都兴奋得几乎要跳起来。游戏规则：老师面朝黑板，在讲台上击鼓，而我们台下的同学则需要有序地传递一束花。鼓声停止时，花儿落在谁手上或桌上，那位同学就需要走上讲台，接受一份“惊喜”。

〖E〗、 今天，我们在作文班玩了一个有趣的游戏——击鼓传花。老师先宣布了游戏规则：所有人围成圆形，选一位同学打鼓。鼓声响起，从第一位同学开始传花。鼓声落下，花在谁手中，谁就要上台抽取一张惩罚纸条，按照纸条上的要求表演节目。如果花在两个人手中，就用猜拳来决定谁来表演。